Die vorhandenen Maßnahmen und Einrichtungen zur Sicherung der Qualität von Studium und Lehre in den Fakultäten und in der Verwaltung sollen gestärkt, um weitere notwendige Elemente ergänzt und zu konsistenten wie handhabbaren Strukturen und Prozessen verbunden werden. Mit diesem Vorhaben wird zugleich die Systemakkreditierung der Qualitätssicherung angestrebt, welche die bisherigen kosten- und zeitaufwändigen Akkreditierungen der einzelnen Studienprogramme ersetzen soll. Damit wird es der Universität Greifswald in Zukunft möglich sein, bereits bestehende Studiengänge in qualitativer Hinsicht zu überprüfen und weitgehend autonom neue Studiengänge einzurichten.

Das interdisziplinär besetzte Team hatte zunächst in Gesprächen mit Akteuren der Studierendenschaft, Hochschullehrerschaft, Universitätsleitung und Verwaltung den derzeitigen Stand der Qualitätssicherung und -entwicklung an der Universität analysiert. Insgesamt sind an der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald noch erhebliche Anstrengungen zu erbringen, um ein integriertes Qualitätssicherungssystem zu schaffen, das die Anforderungen für eine erfolgreiche Systemakkreditierung erfüllt.

In allen Fakultäten wird das Potenzial von Absolventenbefragungen noch nicht systematisch zur Entwicklung der Qualität in Studium und Lehre genutzt. Universitätsweit zu lösende Probleme betreffen auch die Entwicklung eines Indikatorensystems für die allgemein akzeptierte Bewertung der Qualität von Studium und Lehre, die Transparenz der Abläufe und Strukturen der Qualitätssicherung - und entwicklung wie bspw. bei der Einrichtung von Studienprogrammen, ein systematisches Berichtswesen sowie Maßnahmen zur Qualifizierung der Lehrenden. Des Weiteren sollten studentische Lehrveranstaltungsevaluationen und regelmäßige Evaluationen der Studiengänge bzw. Fächer unter Einbindung des Blicks von außen verbunden mit der Rückmeldung und Verwertung der Ergebnisse dauerhaft und systematisch etabliert werden.