Der Workshop richtet sich an Lehrende sowie an Mitarbeitende aus der Wissenschaftsadministration im Rahmen des Projekts Con-Future.
Learning Outcomes
1. Projektlernen bildungswissenschaftlich einordnen, von der Projektmethode abgrenzen und wesentliche Gelingensbedingungen im Hochschulkontext wiedergeben.
2. Die eigene Rolle als Lehrperson/wissenschaftsadministrative Unterstützung im Projektlernen reflektieren, sich mit der eigenen Haltung auseinandersetzen und die Bedeutung von Selbststeuerung, Partizipation und Lernprozessbegleitung erkennen.
3. Projektlernen auf den eigenen Universitätskontext übertragen, konkrete Gelingensbedingungen für die eigene Lehre anwenden und die Relevanz von Verwaltungsstrukturen sowie universitären Rahmenbedingungen verstehen.
Trainer*in: Dr. (des.) Franziska Preiß, Erziehungswissenschaftlerin, Dozentin und Referentin für Lehr- und Lernforschung der RWU (Hochschule Ravensburg-Weingarten); Dozentin im Master Angewandte Gesundheitswissenschaften, Mitglied I3L (Institut für Angewandte Lehr- und Lernforschung).
Datum: Dienstag, 08.12.2026, 09:30 - 16:00 Uhr
Ort: Ernst-Lohmeyer-Platz 1, Raum 0.27
max. Teilnehmende: 12
Arbeitseinheiten (AE): 7
Mögliche Themenfelder für das Zertifikat und für Microcredentials:
Lehren und Lernen ☒
Prüfen ☐
Beraten ☐
Evaluieren ☐
Innovatives Entwickeln ☐
Microcredential: Diversity und Inklusion ☐
Microcredential: Teaching in English ☐
Bitte melden Sie sich für diesen Workshop vor Kursbeginn über unsere Online-Kursanmeldung an.
Kontakt
Hochschuldidaktik der Universität Greifswald
Domstraße 11, Eingang 4, Raum 3.24, 17489 Greifswald
Telefon +49 3834 420 1618
hsdidakuni-greifswaldde