Von der Antwort zur Note – Moodle-Tests richtig bewerten

ZADK, Digitale Lehre, update-Lehre

Elektronische Klausuren, die über Moodle durchgeführt werden, haben sich zu einem wichtigen Prüfungsformat an unserer Universität entwickelt. Durch die digitale Bewertung von Klausuren in Moodle können Lehrende Zeit und Aufwand einsparen. Automatisierte Bewertungsfunktionen ermöglichen eine schnelle Auswertung von Multiple-Choice-Fragen, während die Bewertung von offenen Fragen durch vordefinierte Bewertungskriterien beschleunigt wird. Dies führt zu einer zeitnahen Rückmeldung an die Studierenden.

In diesem Workshop schauen wir uns die Bewertungsfunktionen von Moodle an und gehen häufigen Fragen nach: Wie kann ich schnell und strukturiert in Moodle bewerten? Welche Möglichkeiten zur Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse habe ich?

Inhalte:
- Bewertungsfunktionen (automatisch und manuell)
- Umgang mit geschlossenen und offenen Fragetypen (MC-Fragen, Freitext …)
- datenschutzkonforme Veröffentlichung und Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse

Ziele:
- Sie können Moodle-Tests effizient und strukturiert bewerten.
- Sie wissen, wie Sie Studierenden-Antworten manuell bewerten und ggf. automatisierte Bewertungen korrigieren können.

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Referent: Gonzalo Landau Brenes, ZADK
Datum: 08.10.2025
Uhrzeit: 10:45 – 11:30 Uhr (45 Minuten, 1 AE)
Ort: Online - Im „update_Lehre“ Moodle-Kurs (freie Einschreibung) finden Sie den Link zum Kursraum
Format: update_Lehre
Teilnehmende: max. 20
Kurssprache: Deutsch
Voraussetzung: Moodle-Grundlagen für Lehrkräfte (Basiskurs) bzw. Grundkenntnisse von Moodle
Niveau & Modul: Fokusmodul im Bereich Digitales Prüfen

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Telefon +49 3834 420 1268
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