Im AP04 liegt der Fokus auf der Unterstützung der Lehrkonzeptentwicklung im Rahmen von AP00 sowie der Etablierung einer interdisziplinären Taskforce, die für die Qualifizierung und das Empowerment von Lehrenden verantwortlich ist. In der Pilotphase werden Peer-Mentor*innen und Tutor*innen qualifiziert und die Pilotprojekte aus den Arbeitspaketen AP01, AP02 und AP03 begleitet. Darüber hinaus werden Multiplikator*innen-Workshops angeboten, die dazu beitragen, hochschulinterne Innovationskompetenz zu fördern. Die Ergebnisse der Pilotphase werden gemeinsam ausgewertet und methodisch-didaktisch beraten, um notwendige Anpassungen der Maßnahmen vorzunehmen. In den Verbreitungsphasen wird eine Supervision für Multiplikator*innen organisiert und die interne Qualifizierung von Lehrenden sowie Peer-Mentor*innen und Tutor*innen weitergeführt. Langfristig wird eine Community of Practice etabliert, um den Austausch und die Weiterentwicklung zu fördern und die erfolgreichen Maßnahmen nachhaltig in Curricula und PSO zu verankern.