Forschungspraktikant*innen der Psychologie haben sich dazu mit Lehramtsstudierenden getroffen, um deren Erwartungen und Wünsche in Bezug auf die Selbstreflexion und die Praxisphasen zu erfragen. Parallel wurden bereits existierende Unterrichtseinheiten im Lehramtsstudium sowie positive und negative Auswirkungen der Selbstreflexion recherchiert. Auf dieser Grundlage erfolgte unter anderem die Entwicklung eines Seminarkonzepts zur Förderung der Selbstreflexionsfähigkeit, das aktuell evaluiert wird.
In dem Mittagsgespräch werden erste Ergebnisse des Projekts vorgestellt und diskutiert sowie das Projekt selber als Beispiel für Forschendes Lernen reflektiert.
Veranstalter: interStudies_2
Datum: 20.11.2019, 12:15 - 13:45 Uhr
Veranstaltungsort: Konzilsaal (Domstr. 11)