English below.

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Die Universität Greifswald vergibt bis zu 16 Plätze im Mentoring-Programm für Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen für den Zeitraum von Juni 2026 bis Dezember 2027. Das Mentoring-Programm unterstützt hochqualifizierte Frauen, die eine Professur oder Führungsposition in Wissenschaft und Forschung anstreben oder sich bereits auf solche Positionen bewerben.

Mehr Infos zu dem Programm hier.

Am 08. April 2026 um 14 Uhr oder am 21. April 2026 um 9:30 Uhr findet jeweils eine Informationsveranstaltung statt (online).

Link des Zoom-Meetings:
https://uni-greifswald-de.zoom.us/j/83046329561?pwd=UAbgsenY4alOVwGADbRfQB3l9C6EAW.1

Meeting-ID: 830 4632 9561
Kenncode: 473323

_________________________________________

The University of Greifswald will award up to 16 places on the Mentoring Programme for Female Postdocs and Junior Professors, which starts in June 2026 and ends in December 2027. The mentoring programme supports highly-qualified women, who aim to attain a professorship or managerial position in academia and research or who already apply for such positions.

More information about the programme here.

There will be a information sessions (online) on 8 April at 2 pm. and 21 April at 9.30 am.

Zoom meeting link:
https://uni-greifswald-de.zoom.us/j/83046329561?pwd=UAbgsenY4alOVwGADbRfQB3l9C6EAW.1

Meeting-ID: 830 4632 9561
Kenncode: 473323

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Die Universität Greifswald vergibt bis zu 16 Plätze im Mentoring-Programm für Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen für den Zeitraum von Juni 2026 bis Dezember 2027. Das Mentoring-Programm unterstützt hochqualifizierte Frauen, die eine Professur oder Führungsposition in Wissenschaft und Forschung anstreben oder sich bereits auf solche Positionen bewerben.

Mehr Infos zu dem Programm hier.

Am 08. April 2026 um 14 Uhr oder am 21. April 2026 um 9:30 Uhr findet jeweils eine Informationsveranstaltung statt (online).

Link des Zoom-Meetings:
https://uni-greifswald-de.zoom.us/j/83046329561?pwd=UAbgsenY4alOVwGADbRfQB3l9C6EAW.1

Meeting-ID: 830 4632 9561
Kenncode: 473323

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The University of Greifswald will award up to 16 places on the Mentoring Programme for Female Postdocs and Junior Professors, which starts in June 2026 and ends in December 2027. The mentoring programme supports highly-qualified women, who aim to attain a professorship or managerial position in academia and research or who already apply for such positions.

More information about the programme here.

There will be a information sessions (online) on 8 April at 2 pm. and 21 April at 9.30 am.

Zoom meeting link:
https://uni-greifswald-de.zoom.us/j/83046329561?pwd=UAbgsenY4alOVwGADbRfQB3l9C6EAW.1

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Kenncode: 473323

1. Online-Vortrag: "Publizieren als Wissenschaftlerin: Ungleichheiten, Gender Gap und Unterstützungsangebote der Universitätsbibliothek"

02.06.2026 (Dienstag)

12.30-14 Uhr

2. Podiumsdiskussion Präsenz: Gender Publication Gap

Podiumsdiskussion: Gender Publication Gap (hybrid)

03.06.2026

16:30-18 Uhr

3. Care Concentration Gap

Online-Vortrag + Fragerunde

Referentin: Dr.in Wiebke Vogelaar

04.06.2026 (Donnerstag)

13-15 Uhr

Der Care Concentration Gap bezeichnet die strukturell ungleiche Verteilung konzentrierter Arbeitszeit zum Nachteil von Menschen mit Sorgeverantwprtung.

Insbesondere Frauen/FLINTA* erleben, dass sie sich den Rückzug in tiefe, ungestörte Denk- und Schreibarbeit aktiv erkämpfen und verteidigen müssen – selbst dann, wenn formal Zeit zur Verfügung steht. Konzentration, die im Wissenschaftsbetrieb als Schlüsselressource für Forschung, Schreiben und Karriere gilt, ist damit nicht gleich verteilt, sondern eng mit Fragen von Care-Arbeit, Verfügbarkeit und Macht verbunden. Der zweistündige Online-Vortrag führt in das Konzept des Care Concentration Gap ein und ordnet es in aktuelle Debatten zu Care-Arbeit, Mental Load, Geschlechterungleichheiten und wissenschaftlicher Produktivität ein.

Auf Basis empirischer Befunde, einschlägiger Fachliteratur sowie qualitativer Einblicke aus der langjährigen Arbeit mit Wissenschaftler*innen wird gezeigt, wie Sorgearbeit – insbesondere in ihrer kognitiven und emotionalen Form – Fokusräume systematisch verschließt. Dabei wird deutlich, dass es sich nicht um individuelle Organisations- oder Resilienzdefizite handelt, sondern um strukturelle Bedingungen, die wissenschaftliche Karrieren ungleich beeinflussen und bestehende Ungleichheiten reproduzieren.

Der Vortrag schließt mit einer moderierten Q&A-Phase, die Raum für Austausch, Einordnung und Anschlussfragen bietet.

Vergangene Veranstaltungen finden Sie in unserem News-Archiv.