Wooclap

Aktivierung & Interaktion per Abstimmungstool

Neu! Wooclap Instanz an der Universität Greifswald verfügbar: https://app.wooclap.com/auth/login öffnen, "Sich über eine Einrichtung anmelden" Universität Greifswald auswählen und per Shibboleth Anmeldung bestätigen.

Das Audience Response System (ARS) Wooclap fördert die Aktivierung und Interaktion mit Studierenden und ermöglicht per mobilen Endgeräten (z.B. Smartphones) direktes Feedback bzw. Rückmeldungen während der Lehrveranstaltung - gerade bei großen Gruppen.

Das Tool ist schnell und einfach zu bedienen, bietet viele Möglichkeiten für Interaktionen z.B. Wortwolke, Quiz, Umfrage, Bildbeschriftung oder Lückentext und eignet sich für Präsenz-, Online- und hybride Lehrveranstaltungen, insb. in Vorlesungen und Seminaren, Tutorials und Übungen.

Tipps und Support: digitale-lehreuni-greifswaldde

So funktioniert Wooclap

1. Frage stellen

Im Tool Wooclap erstellen Sie ein Event mit Fragen und fügen den QR-Code oder Link in Ihre Präsentation ein.

2. Studierende antworten

Studierende öffnen das Event per QR-Code oder Link mit ihrem Smartphone und antworten auf die Fragen.

3. Ergebnisse besprechen

Die Antworten werden direkt angezeigt (z.B. als Wortwolke) und können besprochen werden.

Wooclap für die Lehre nutzen

Vorteile

Während der Lehrveranstaltung

Teilnahme
Aufmerksamkeit
Anonymität bei gleichzeitiger Partizipation
Engagement / Aktivität

Für den Lernfortschritt

Interaktion
Diskussion
Kontingenter Unterricht
Lernleistung
Qualität des Lernens

Zur Bewertung und (Selbst-)Einschätzung

direktes Feedback
Formatives Prüfvorgehen
direkter Vergleich mit den Rückmeldungen der Kommiliton*innen

Herausforderungen

Technologiebasierte Herausforderungen

Smartphones bzw. mobile Endgeräte dabei haben
ARS System muss funktionieren

Herausforderungen für Dozierende

auf das Feedback / die Rückmeldungen der Studierenden reagieren
Abdeckung der Kursinhalte
Fragen entwickeln

Herausforderungen für Studierende

neue Lernmethode erlernen
der Diskussion folgen
erhöhte Anstrengung (mehr kognitive Energie)
negative Rückmeldung verkraften (Vergleich mit den Rückmeldungen der Kommiliton*innen)

vgl. Kay & LeSage 2009

Für welche Lernziele kann ich Wooclap nutzen?

Typische Ziele bei der Nutzung sind Spaß durch Interaktionen und Aktivierung zu erzeugen, Wissen durch Tests oder ein Quiz zu prüfen, Teilhabe zu fördern und dabei Wooclap als Stimmungsbarometer, für Rückmeldung an Lehrenden oder zur Mitbestimmung am Kurs (z.B. Abstimmung für Wunschthemen) einzusetzen und um Diskussionen zum Austausch anzuregen, insbesondere mittels dem sehr erfolgreichen didaktischen Vorgehen der Peer Instruction innerhalb von Gruppenarbeiten.

Aktivierung, Interaktion, Feedback & Diskussion

Spaß	Wissen	Teilhabe	Diskussion
Interaktion & Aktivierung	Quiz, Test, Prüfung	Stimmungsbarometer, Rückmeldung an Lehrperson ("schnell" Evaluation), Mitbestimmung am Kurs (Wunschthemen)	Diskussion & Austausch, Gruppenarbeit mittels "Peer Instruction" Konzept
Fragen zur Auflockerung der Lehre	Fragen um Vorwissen zu testen	Fragen um Meinungen der Studierenden einzubeziehen	Peer Instruction Konzept: Fragen um Diskussionen anzuregen

vgl. Caldwell 2007

Für welche Lehrveranstaltungen kann ich Wooclap nutzen?

Synchron	Asynchron
FORMAT: während Vorlesung (sehr große Gruppen), Seminar oder Übung	FORMAT: während Selbstlernphase
MODUS: in Präsenz, Online oder Hybriden Terminen	MODUS: Online (digital)

Wie erhalte ich Zugang zu Wooclap?

1️⃣ Öffnen Sie: https://app.wooclap.com/auth/login

2️⃣ Wählen Sie im Bereich "Sich über eine Einrichtung anmelden" die Universität Greifswald aus

3️⃣ Bestätigen Sie per Shibboleth Anmeldung

✅ Jetzt können Sie Wooclap für Abstimmungen und Umfragen nutzen

Die Universität Greifswald besitzt derzeit eine eigene Instanz bei Wooclap, sodass Hochschulangehörige das Tool mit Ihren Uni-Logindaten nutzen können!