KI in der Lehre

Werkzeuge zur KI-gestützten Texterzeugung werden immer häufiger genutzt und verändern u.a. das akademische Schreiben. Dabei werfen generative KI-Tools wie ChatGPT und Co. viele Fragen auf – von grundlegenden Zielen der Hochschulbildung bis hin zu konkreten prüfungsrechtlichen Aspekten. 

Hier werden daher in übersichtlicher Form ausgewählte, kommentierte Inhalte zum Thema "KI in der Hochschullehre" bereitgestellt.

Erklärung zur Nutzung von KI an der Universität Greifswald

Grundsatzerklärung zum Umgang mit KI in der Lehre, Forschung, Verwaltung und in wissenschaftsunterstützenden Bereichen. Erstellt von der gesamtuniversitären AG zum Thema KI (Juli 2023).

Lunchtalk.digital widmet sich dem Thema "KI in der Lehre"

Im Wintersemester 2023/24 wird sich der Lunchtalk.digital dem Thema "KI in der Lehre" annehmen: Wer nutzt für Lehrveranstaltungen und Prüfungen bereits KI oder schließt diese explizit durch entsprechende Aufgabenstellungen und/oder technische Vorkehrungen aus? Wie verbinden sich Forschung und Lehre beim Thema KI? Wie gehen andere Universitäten und Hochschulen damit um?

Veranstaltungsreihe zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre

Von Oktober bis Dezember 2023 finden Weiterbildungsangebote zum Thema "KI in der Hochschullehre" statt. Die Workshops, Impuls-Vorträge, Praxisbeispiele und Austausch-Formate richten sich an alle Hochschulangehörigen der Universitäten und Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern und sind ein Programm in Kooperation zwischen den Hochschulen und Universitäten in M-V.

Sammlung zum Thema "KI in der Lehre"

Das Sprachenzentrum der Universität Greifswald sammelt auf dieser TaskCards Pinnwand praktische Tipps rund um das Thema "KI in der Lehre".

Informationsseiten und Veranstaltungsangebote

DFG Leitlinien für den Umgang mit generativen Modellen zur Text- und Bilderstellung

Stellungnahme der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) mit Leitlinien zur guten wissenschaftlichen Praxis im Umgang mit KI bzw. generativen Text- und Bilderstellungstools

Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis“ von e-teaching.org

Im Wintersemester 2023/24 richtet e-teaching.org ein Themenspecial zu „KI in der Hochschulpraxis“ aus.

dghd-Themenreihe KI in der Hochschullehre

Die Veranstaltungsreihe KI in der Hochschullehre wird organisiert von der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd).

HFD Dossier: Generative KI

Dieses Dossier vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) bündelt aktuelle Beiträge zu generativer KI.

Linksammlung zu ChatGPT

ChatGPT im Hochschulkontext: Eine kommentierte Linksammlung des Hochschulforum Digitalisierung (HFD).

KI-Campus – Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Der KI-Campus bietet kostenlose Online-Kurse, Videos und Podcasts zur Stärkung von KI- und Datenkompetenzen. Als F&E-Projekt wird der KI-Campus vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.

AG "KI in der Lehre" der Universität Greifswald

Derzeit befasst sich die Arbeitsgruppe "KI in der Lehre" mit dem pragmatischen und perspektivischen Umgang mit ChatGPT und anderen künstlichen Intelligenzen in der Lehre und erarbeitet entsprechende Strategien, Handreichungen und Leitfragen für Lehrende der Universität Greifswald. Diese Leitfragen sollen dann von den unterschiedlichen Fächern entsprechend ihrer Anforderungen auf ihre Belange angepasst werden.

Auf dieser Homepage berichtet die AG in regelmäßigen Abständen über ihre Arbeit und aktuelle Tendenzen und Überlegungen zur Bedeutung von KI für die Lehre.

Kontakt: 
zadkuni-greifswaldde 
Zentrum für akademische und digitale Kompetenzen

Mitglieder der AG "KI in der Lehre"

  • Dorthe G.A. Hartmann, Rektorat
  • Dr. Michael Schöner, Hochschuldidaktik (Zentrum für akademische und digitale Kompetenzen)
  • Dr. Jana Kiesendahl, Digitale Lehre (Zentrum für akademische und digitale Kompetenzen)
  • Anke Clausen, Digitale Lehre (Zentrum für akademische und digitale Kompetenzen)
  • Katja Zemlin, Digitale Lehre (Zentrum für akademische und digitale Kompetenzen)
  • Jasmin Hirschberg, Sprachenzentrum
  • Stefan Dinse, Sprachenzentrum
  • Doreen Hallex, Zentrales Prüfungsamt
  • Fabian Schmitt, Universitätsbibliothek
  • Stefan Kemnitz, Rechenzentrum
  • Friedemann Kreutz, Stud. Vertreter
  • Frederik Sprave, Stud. Vertreter
  • Prof. Dr. Alexander Steen, MNF
  • Dr. Carolin Malsch, MNF
  • Dr. Sabine Schweder, PhF
  • Dr. Wenke Liedtke, ThF
  • Prof. Dr. Boris Schinkels, RSF
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